Итоговое собеседование для девятиклассников было введено в общероссийскую практику относительно недавно. В 2017 году говорение как часть ОГЭ по русскому языку было проведено в тестовом режиме – в эксперименте принимали участие школьники, представляющие Московскую область, Татарстан и Чеченскую Республику. После обработки результатов Ольга Васильева, возглавляющая Министерство образования и науки РФ, сообщила, что данная форма проверки знаний станет обязательной компонентой данного ОГЭ.
Более того, говорение будет предварительным этапом экзаменации, по результатам которого ученик будет допущен или не допущен к сдаче федеральной аттестации. Со временем планы министерства слегка изменились. Было озвучено, что 19 регионов страны пока что будут проводить собеседование на добровольной основе, без привязки его результатов к ОГЭ по русскому языку.
Однако расслабляться девятиклассникам еще рано. Учитывая, что в России образовательные реформы реализуются довольно быстро, можно предположить, что говорение еще могут сделать допуском к письменной части экзаменации. К тому же, некоторые полагают, что говорение не должно вызывать у девятиклассников никаких неудобств. Все они каждый день общаются со сверстниками и родителями, выражают свои мысли на уроках, смотрят фильмы и передачи на русском языке – а значит, могут свободно поддержать диалог.
Однако собеседование, как и любой другой экзамен, предполагает соблюдение строгих правил и норм. К тому же, далеко не каждый школьник умеет говорить красиво и правильно, используя грамотные интонации и литературные языковые приемы, применяя сложные конструкции и богатый словарный запас. Чтобы без труда пройти это испытание, стоит уделить время подготовке и понять, что будет входить в структуру собеседования по русскому языку в 2018 году.
Решение о включении устной части в ОГЭ по русскому языку было принято после того, как российские ведомства презентовали новую концепцию образования. С ее помощью планировалось улучшить преподавание русского языка и литературы для формирования у школьников навыков литературной речи.
Перед тем как ввести собеседование в программу ОГЭ, были опробованы несколько моделей этого испытания. Первая из них предполагала общение школьника с членами экзаменационной комиссии, а вторая – компьютерную форму с записью речи учеников при помощи соответствующего ПО. Тестовый вариант говорения, в котором в 2017 году приняло участие 1500 школьников, показал, что живое общение является предпочтительной формой аттестации.
Во время собеседования комиссия оценит коммуникативные навыки девятиклассников, выявит их способность к ведению диалога на заданную тему, умение осуществлять монологические высказывания, ретранслировать и пересказывать прочитанные тексты, грамотно применять интонационную окраску при донесении информации до собеседника. Основной акцент сделан на спонтанную речь, поэтому на подготовку к заданиям выделят не более минуты.
В общей сложности школьникам предстоит столкнуться с четырьмя видами заданий, в числе которых:
Дополнительные 2 балла можно будет заработать, соблюдая литературные языковые нормы при выполнении заданий номер 1 и 2. Отдельной оценки заслуживает речевое оформление ответов девятиклассника при ведении диалога и монолога – оно оценивается в 3 балла. Эти баллы являются особенно важными, ведь они составляют 36% от всех экзаменационных «очков».
